冲量与动量¶
【124.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】冲量】
【125.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】动量】
【126.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】动量定理概念】
【127.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】动量定理应用】
【128.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】动量守恒判断】
【129.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】判定习题演示】
【130.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】动量守恒基础使用】
【131.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】碰撞概念分类】
【132.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】弹性碰撞】
【133.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】完全非弹性碰撞】
【134.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】题目分类】
【135.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】人船模型】
【136.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】爆炸模型】
【137.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】凹槽模型(1)】
【138.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】凹槽模型(2)】
【139.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】凹槽 6 问】
【140.【高中物理选修 3-5】【动量守恒】速度与动量取值范围】
提醒: 内容较多, 不建议暴饮暴食以免消化不良.
冲量¶
基本公式:
单位:
标/矢量:
意义:
| 概念 | 标/矢量 | 公式 | 合成 |
|---|---|---|---|
| 功 | 标量 | W = F \cdot x \cdot cos\theta | 标量相加(数字加减) |
| 冲量 | 矢量 | I = F \cdot t | 矢量相加(I_合 = F_合 \cdot t) |
若力是变力:
动量¶
定义:
公式:
单位:
标/矢量:
何时改变(对比动能的只有v大小变):
动量变化率:
动量变化量(矢量式, 需规定正方向, 算出来的正负号表示方向):
动能与动量转化式:
动量定理¶
表达式(需要规定正方向, F_合 = F_{正方向力} - F_{负方向力}, \Delta p 带正负号):
实际应用:
用处:
动量守恒定律¶
表达式:
前提:
衍生情况均可用动量守恒:
- 因为是矢量式, 所以可以对单一方向列动量守恒(此方向F_合 = 0)
- 系统内力远大于外力(如爆炸, 反冲, 碰撞)
判断是否动量守恒:
判断是否机械能守恒:
碰撞¶
定律:
条件(求速度范围可能会用):
区分:
弹性碰撞¶
定义:
特点:
操作方法: 列
化简得:
即:
建议使用联立(1)(2)的方式求解, 或使用图像法相似三角形, 或置换参考系化为一动一静, 或直接背过公式, 但不论如何都要有动量守恒和能量守恒的式子. 下面给出一动碰一静的速度表达式(v_2 = 0):
可以发现v_2'一定是正数, v_1'正负与质量和初速度有关系(所以判断反不反弹就是去算出v_1', 看正负号即可) 若m_2 \to +\infty, v_2 = 0, 则v_1' = v_1, v_2' = 0 若m_1 = m_2(可以一动碰一动), 则v_1' = v_2, v_2' = v_1(速度交换) 草稿纸上弹性碰撞 计算化简 (图像法相似三角形): v_共, 使用v_1' = 2v_共 - v_1, v_2' = 2v_共 - v_2
非弹性碰撞¶
定义:
损失的能量(动能定理):
完全非弹性碰撞¶
定义:
特点:
动量守恒题目分类:¶
- 弹性模型(动量守恒+动能守恒): v_1' = 2v_共 - v_1, v_2' = 2v_共 - v_2
- 共速模型(相对静止, 动量守恒+能量损失): 损失去向: 发热量, 重力势能, 弹性势能(不考虑光, 声等)
- 爆炸模型(动量守恒+生成能量): 能量来源: 重力势能, 弹性势能, 化学能(爆炸)
- 人船模型(初动量$ = 0$的动量守恒, 涉及位移): m_人x_人 = m_船x_船, x_人 + x_船 = x_{相对}
- 凹槽模型: 综合运用
人船模型¶
特点(判断, 不一定非得严格人船/水平方向, 背景可以很广):
由动量守恒可得:
乘时间t得:
联立人相对船位移(船长, 假设船不动看人的位移):
联立解得答案(出现m_总 = m_1 + m_2在分母上大概率是正确答案, 所以我们要善于总结如何猜答案以及一些简化思维路径的结论 (逃) ):
注意 如果只有水平方向动量守恒位移也需要水平方向上的(竖直同理).
爆炸模型¶
特点(判断):
凹槽模型¶
凹槽, 即1/4圆弧, 满足水平方向动量守恒.
出发点在底部¶
(上升共速模型+回到底部弹性模型(凹槽光滑, 水平部分不光滑动能定理具体算即可)) 当小球运动到最高点, 小球即将做斜抛运动. 小球 相对凹槽水平方向 静止 (水平共速), 动能变为重力势能, 列动能定理求v_共, 列动能定理求能量. 小球落下时恰好落在凹槽上, 因为水平共速. 求返回到底部的速度分别是多少, 就是一个弹性模型, 列动能定理和动量守恒. 问从底部脱离凹槽做什么运动, 就是问即将脱离时小球的速度, 看其正负号(代表平抛方向/自由落体)即可.
出发点在顶部¶
(下落爆炸模型, 能量来源: 重力势能; 同时还有人船模型, 因为有"$0 = $") 没有难点, 直接列动能定理和动量守恒即可.
速度与动量取值范围¶
能够碰撞的条件:
- 动量守恒
- 对于A物体撞B物体: 碰撞前v_A > v_B, 碰撞后v_a < v_B(碰撞只会发生一次)
- 能量E_{碰前} \geq E_{碰后}
(i) \quad速度可能得取值: 最小为完全非弹性碰撞(能量损失最大)时取得, 最大为弹性碰撞(无能量损失)时取得. 符合: v \in [共速, 弹性] (非严格表达, 下同), 条件: 没有任何末状态限制. 当然问速度大小最小值, 如果能取到0那么一定是0而不是负数(问大小的时候最大最小看的是绝对值).
(ii) \quad损失能量: v \in [弹性(0), 共速(最大)]. 比较显然.
(iii) \quad动量变化 量 : 当m未知时: 假定A追击B, 由于质量未知, 我们可以先令m_B \to + \infty, 即类似A撞墙, 原速原动量返回, B不动动量不变(*), 且因为是趋近所以不能取等. 令v_A \to v_B^+, 则二者可以相撞且p_A在相撞后几乎不变, 同时动量守恒B也几乎不变(*)(趋近不能取等). 综上我们可以得到A动量变化 量 范围: (-2p_A, 0). 不同的, B的动量变化 量 取决于A(后面的物体), 只有后面物体的动量是有效值, 即(0, 2p_A)(上面两处"*"解释0的取等条件, B的动量只能由A转移来, 大小一定为A的大小), 保证了动量守恒. 已知m本质就是求速度(可以确切求出来), 不属于本类题目.
*以上所有内容均为个人整理的黄夫人公开课程笔记